حالت فعلی

بر بنیاد بررسی‌ها و معلومات گردآوری‌شده، وضعیت موجود پوهنځی از دیدگاه محیط داخلی و خارجی به شرح ذیل ارزیابی می‌گردد:

نقاط قوت:

• موجودیت کادر علمی باتجربه و مسلکی؛
• برخورداری از سابقه طولانی در تدریس و آموزش ریاضیات؛
• موجودیت محصلان با استعداد و ظرفیت علمی مناسب؛
• موجودیت نظام اداری منظم و ساختار تشکیلاتی مشخص.

نقاط ضعف:

• نبود لابراتوارهای مجهز کمپیوتر؛
• کمبود وسایل و تجهیزات تخنیکی و تدریسی مورد نیاز، به‌ویژه پروجکتورها و سایر وسایل کمک‌آموزشی؛
• محدودیت منابع مالی و کمبود پروژه‌های تحقیقی؛
• محدودیت همکاری مؤثر با نهادهای کاری مرتبط و سکتور خصوصی؛
• محدودیت امکانات و ظرفیت‌های آموزش الکترونیکی؛
• کمبود استادان دارای درجه علمی دوکتورا.

فرصت‌ها:

• افزایش نیاز جامعه و بازار کار به رشته‌های مرتبط با ریاضیات، احصائیه و علم داده‌ها؛
• موجودیت فرصت‌های بورسیه‌های تحصیلی در داخل و خارج از کشور؛
• امکان گسترش همکاری‌های علمی و مسلکی با سکتور خصوصی و سایر نهادهای مرتبط؛
• حمایت وزارت تحصیلات عالی از انکشاف برنامه‌های علمی و تحصیلی؛
• گسترش تدریجی آموزش الکترونیکی و استفاده از تکنالوژی در نظام تحصیلات عالی کشور.

تهدیدها:

• محدودیت فرصت‌های کاری برای فارغان رشته ریاضیات؛
• رقابت در زمینه دسترسی به همکاری‌ها و کمک‌های علمی بین‌المللی؛
• تحولات سریع تکنالوژی و ضرورت انکشاف و تجدید دوامدار نصاب تحصیلی و مهارت‌های علمی و مسلکی.

نتایج تحلیل SWOT نشان می‌دهد که فرصت‌های موجود نسبت به تهدیدهای خارجی بیشتر بوده، در حالی‌که نقاط ضعف داخلی نسبت به نقاط قوت برجسته‌تر می‌باشد. بر این اساس، پوهنځی در یک موقعیت استراتژیک محافظه‌کارانه قرار داشته و نیاز است با اتخاذ رویکرد اصلاحی، از فرصت‌های موجود برای کاهش نقاط ضعف، ارتقای ظرفیت‌های علمی و نهادی و بهبود جایگاه علمی پوهنځی استفاده مؤثر صورت گیرد.