کورس آموزشی برای ارزیابی کیفیت ادویه در پوهنحی فارمسی پوهنتون کابل افتتاح گردید

Anonymous (not verified)
Thu, May 19 2022 8:42 AM
anougration

کورس آموزشی برای ارزیابی کیفیت ادویه با حضور محترم لطف الله خیرخواه معین علمی وزارت تحصیلات عالی، محترم دکتور اسامه عزیز رییس پوهنتون کابل، رییس و استادان پوهنځی فارمسی و مسولان مؤسسه پارتیسیپ (Particip) افتتاح گردید.

در آغاز محفل محترم دکتور اسامه عزیز رییس پوهنتون کابل ضمن صحبت روی موارد مهم و اساسی در پوهنتون از این ابتکار ریاست پوهنځی فارمسی ابراز قدردانی نموده و آن‌را قابل ستایش و امیدوار کننده خواند و گفت که تاکنون این پوهنځی چندین تفاهم‌نامه با نهادهای دیگر برای بهتر شدن کارهای علمی و عملی امضا کرده‌است و این نمایان‌گر کار و تلاش مسوولین است و ما از آن حمایت و تقدیر می‌کنیم.

رییس پوهنتون کابل تاکید کرد که صحت بخش مهم و اساسی زندگی است و باید در این قسمت با دقت بیش‌تر برخورد شود و مسوولیت افراد که در بخش صحت کار می‌کنند از همه بیش‌تر و بزرگ است و خداوند همه‌ی ما را توفیق بدهد که به وطن و مردم خود مخلصانه و صادقانه خدمت نماییم.

دراین محفل محترم لطف الله خیرخواه معین علمی وزارت تحصیلات عالی نیز صحبت نموده و فعالیت‌های علمی و مسلکی را در پوهنتون کابل قابل ستایش و قدر خواند و از مسوولین که روی محتوای کارهای علمی باید بیش‌تر توجه کنند. آقای خیرخواه هم‌چنان گفت که در بخش درمان و ادویه مشکلات وجود دارد و ما امیدواریم که این گونه کارهای علمی و عملی در حل مشکلات نامبرده موثر واقع شوند.

پوهنوال آقا محمد ژکفر رییس پوهنځی فارمسی و داکتر سید رحیم عرب رییس موسسه پارتیسیپ نیز پیرامون موضوع صحبت کردند و تاکید نمودند که آن‌ها گام به گام روند ارزیابی کیفیت ادویه را ازسوی انالیست‌ها و محصلین نظارت خواهند کرد.

این کورس آموزشی به مقصد ارزیابی کیفیت ادویه، کمک به بهبود کیفیت ادویه در سکتور عامه و خصوصی کشور و با هدف «ارائه معلومات دقیق در مورد کیفیت ادویه اساسی در سکتور خصوصی و دولتی به وزارت صحت عامه کشور» میباشد.

Latest news

Mon, Aug 11 2025 4:40 PM
Background image

New Issue Published – Journal of Social Sciences and Humanities, Vol. 2, Issue 3 (2025)

The Journal of Social Sciences and Humanities (JSSH) is pleased to announce the release of Volume 2, Issue 3 (2025). This issue features ten peer-reviewed articles that explore a broad. . .

Tue, Jan 07 2025 10:57 AM
Background image

The academic journals of Kabul University were published online

Kabul University's national scholarly journals, once available exclusively in print, are now accessible online!

These journals have been assigned an international ISSN number and a DOI. . .

Thu, Sep 21 2023 11:13 AM
Background image

Museum

The National Museum, in Kabul, holds the largest collection of Afghan antiquities in the world and as such is the only destination for those who wish to learn about the rich and diverse. . .

BACK TO NEWS

گالری رسانه

Advancements of KU after the victory!

Da Afghanistan Information Center video report at Kabul University:

Faculty of Engineering, Kabul University

From 22 faculties of Kabul University, 2,308 students graduated with a bachelor's degree. Watch more details in the video report below.

A video report of the activities and achievements of the Faculty of Chemistry of Kabul University can be seen here.

The Fine Arts Faculty of Kabul University: For more details, follow the video report below.

A brief report of the activities carried out at Kabul University in the month of Asad.

A special conversation with the head of the Faculty of Pharmacy, Dr. Agha Mohammad Zhakfar, regarding the achievements and the general situation of the aforementioned faculty:

In Kabul University, the final exams of the students of different faculties of the spring semester continue with full transparency.

A special interview with Professor Safiullah Jawhar, the head of the Faculty of Agriculture, Kabul University

The three-day workshop for the students of the Department of Theater of the Faculty of Fine Arts was concluded by the guest professor (Dr. Edmund Chow) from Singapore.

The water purification system was used after a 30-year hiatus and was reactivated. It is used to irrigate about 60 acres of green space in the university yard. Full report in the video report prepared by Kabul University Publications Directorate.