روشهای ارزیابی محصلین
سنجش و ارزیابی منحیث یکی از پروسه های آموزشی در کنار سایر فعالیت آموزشی مطرح بوده و در این دیپارتمنت به ارزیابی منحیث یک فعالیت که در سراسر جریان آموزش و تدریس مطرح است دیده میشود و محصلان راهمواره مورد ارزیابی تشخیصی ،تکوینی و پایانی قرار می دهد.
مطابق لایحه کریدیت و با در نظر داشت موثریت استفاده از انواع ارزیابی ها ( 5) نمره را به حاضری ،(5) نمره به فعالیت های آموزشی داخل صنف ، (10)نمره به فعالیت ها وپروژه های تحریری ،(20) نمره به امتحان وسط سمستر و (60) نمره به امتحان نهایی اختصاص یافته است .
گالری رسانه
آلبوم عکس های بهاری محوطه زیبای پوهنتون کابل سال ۱۴۰۲ هـ ش
