روش میتودهای تدریس و ارزیابی محصلین

روش‌های تدریس:

پوهنځی زراعت با همکاری استادان مجرب و مسلکی تلاش می‌کند تا از طریق تدریس معیاری، اجرای تحقیقات علمی، عرضه خدمات در پایداری زراعت، عرضۀ خدمات اجتماعی و پیشکش نمودن علوم عصری زراعتی افراد متخصص و مسلکی را در جامعه تقدیم نموده و پوهنتون به‌خصوص پوهنځی زراعت را به یک مرکز معتبر ملی و بین‌المللی تبدیل نماید. برای نایل شدن به این اهداف به‌صورت عموم استادان شیوه‌های ذیل را در تدریس خویش در نظر می‌گیرند:

  1. تدریس به شکل تیوری در صنف
  2. تدریس به شکل عملی در لابراتوار با همکاری تکنیشن‌ها
  3. انجام تحقیقات علمی در فارم تحقیقاتی

طوری‌که اکثر مضامین پوهنځی زراعت 3  کریدته می‌باشند که 2 کریدت آن به‌شکل تیوری در صنف و 1 کریدت آن به‌شکل عملی در لابراتوار و ساحه تدریس می‌شود، بدین ملحوظ شیوه های تدریس استادان در صنف برای هر مضمون به‌صورت ذیل می‌باشد:

  • لکچر: لکچرها همه به‌صورت پاورپاینت، استفاده از وایت بورد و مارکر انجام می‌شوند.
  • بحث و گفتگو: لکچرها همیشه با بحث و گفتگو میان محصلین و استادان همراه می‌باشند و در جریان لکچر سهیم بودن شاگردان حتمی می‌باشد تا پروسه شاگرد محوری به صورت درست انجام شود.
  • کارگروپی: محصلین در جریان لکچر به گروپ‌های مختلف تقسیم شده و کار گروپی انجام می‌دهند.
  • مرور دروس گذشته: قبل از شروع درس جدید به‌صورت کلی دروس گذشته مرور می‌شوند.
  • پاسخ سوالات: در ختم لکچر 5 الی 10 دقیقه به سوالات محصلین پاسخ ارائه می‌گردد.

طوری‌که در فوق تذکر داده شد 1 کریدت مضامین به‌شکل عملی بوده که در لابراتوار و فارم تحقیقاتی توسط استادان و تکنیشن‌های لابراتوار برای محصلین تدریس می‌گردد.

تمام دیپارتمنت‌های هشت‌گانه پوهنځی زراعت در سمستر 7 و 8 یک مضمون به‌نام پروژه تحقیقی یا همان سمینار دارند که توسط تک تک محصلین انجام می‌شود. پروژه تحقیقی طوری‌که از نامش پیداست به‌شکل تحقیقی در ساحه (فارم تحقیقاتی، دهاقین مرکز و ولایات وغیره) به شکل عملی اجرا شده و در نهایت راپور ترتیب گردیده و تحلیل و تجزیه احصایه‌وی می‌گردد. راپور تهیه شده توسط محصلین با همکاری استادان راهنما بعد از تحلیل و تجزیه به شکل هاردکاپی و سافت کاپی به آمریت دیپارتمنت تسلیم داده شده و هم‌چنان توسط محصلان در حضورداشت استاد داور ارائه می‌گردد.

روش‌های ارزیابی:

به‌صورت عموم محصلین در این پوهنځی به‌شکل ذیل ارزیابی گردیده که هرکدام این ارزیابی‌ها دارای امتیاز (نمره) هم می‌باشند.

  • فعالیت صنفی (پاسخ به سوالات استاد و سهم فعال در جریان لکچر)
  • کویز صنفی (۲ تا ۴ مرتبه)
  • امتحان وسط سمستر
  • کارخانګی (۲ تا ۴ موضوع)
  • ارائه پریزینتیشن (در وسط سمستر یا ختم سمستر)
  • کارهای عملی و پروژه (در فارم و لابراتوار)
  • امتحان نهایی

 

گالری رسانه

کنفرانس تحت عنوان نزول القرآن که توسط اساتید محترم پوهنځی شرعیات ترتیب شده بود در پوهنتون کابل برگزار گردید. جزئیات بیشتر در گزارش ویدیویی!

چند قطعه عکس های زیبا از پوهنتون کابل در موسم بارانی

روز جهانی آب در پوهنتون کابل طی یک سلسله مراسم بزرگ تجلیل شد. ادامه مطلب در گزارش ویدیویی آماده شده:

در دیدار سفارت چین در کابل از محصلین برتر پوهنتون کابل با اهدای لوح تقدیر و هدایای نقدی تجلیل شد.ادامه مطلب در گزارش ویدیویی آماده شده:

پوهنتون کابل در سال ۱۴۰۲ هـ ش، به ارزش حدود ۹۰ میلیون افغانی ده ها پروژه انکشافی و توسعه را تطبیق نموده است. گزارش ویدیویی:

کار قير ریزی با سرکهای نو در داخل پوهنتون کابل آغاز گردید

کار ساخت پارک محصلین به وسعت 12 جریب زمین در محوطه پوهنتون کابل افتتاح گردید

آلبوم عکس های بهاری محوطه زیبای پوهنتون کابل سال ۱۴۰۲ هـ ش

البوم تصاویر صحن زیبا پوهنتون کابل بعد از باران ملایم و زیبا