دیپارتمنت ګرافیک دیزاین

الف) معرفی:

دیپارتمنت گرافیک‌دیزاین پوهنحی هنرهای زیبای پوهنتون کابل نخستین‌بار در سال ۱۳۵۴ خورشیدی به‌عنوان یک مضمون در کنار دیپارتمنت نقاشی و مجسمه‌سازی تدریس می‌شد. این دیپارتمنت در سال ۱۳۵۹ به‌صورت رسمی و در کنار سایر دیپارتمنت‌های پوهنحی هنرها تأسیس گردید.

جایگاه و اهمیت رشته گرافیک دیزاین

رشتهٔ گرافیک‌دیزاین امروز پل ارتباطی میان هنر، تکنالوژی و ارتباطات بصری است؛ جایی که خلاقیت، تفکر طراحی و روان‌شناسی بصری با هم ترکیب می‌شوند تا پیام‌ها، برندها و مفاهیم به شکلی دقیق، جذاب و مؤثر به مخاطبان انتقال یابد.
در عصر کنونی این رشته در جهان یکی از پردرآمدترین و پرتقاضاترین رشته‌های خلاق محسوب می‌شود و گسترهٔ وسیعی از مهارت‌ها و فرصت‌های کاری را در بر می‌گیرد.

حوزه‌های مهم آموزشی و کاری این رشته

• طراحی هویت بصری (Branding & Visual Identity)
• طراحی چاپی (Print Design)
• طراحی بسته‌بندی (Packaging Design)
• طراحی دیجیتال و تبلیغات (Digital Graphics & Advertising)
• طراحی UI/UX (طراحی رابطه و تجربهٔ کاربر)
• تصویرسازی (Illustration)
• موشن‌گرافیک و انیمیشن‌های کوتاه

در عصر حاضر، تقریباً هیچ صنعت و تجارت پیشرفته‌ای بدون گرافیک‌دیزاین قابل تصور نیست؛ ازاین‌رو در بسیاری از کشورها این رشته از جمله رشته‌های خلاق، استراتژیک و آینده‌ساز شناخته می‌شود.

توسعهٔ تجهیزات و برنامه‌های آموزشی

در آغاز سال ۱۳۸۷ با همکاری ریاست پوهنتون کابل و نهاد Afghan Equality Alliance، دیپارتمنت گرافیک‌دیزاین به هشت پایه کمپیوتر مکنتاش مجهز شد و زمینهٔ آموزش برنامه‌های دیجیتال برای محصلان فراهم گردید.

به‌دنبال آن، استادان دیپارتمنت با همکاری Afghan Equality Alliance و انستیتوت گویته، دوره‌های تخصصی فوتوشاپ، الستریتور و اندیزاین را تکمیل کرده و برای نخستین‌بار آموزش رسمی نرم‌افزارهای تخصصی را آغاز نمودند.

در سال ۱۳۸۹ (۲۰۱۰ میلادی)، مضمون «گرافیک دیجیتال» رسماً به نصاب درسی افزوده شد که نقطهٔ عطف مهمی در تحول و مدرن‌سازی آموزش این رشته به شمار می‌رود.

 

امکانات و ظرفیت‌های کنونی

دیپارتمنت گرافیک‌دیزاین اکنون با در اختیار داشتن بیش از ۵۰ پایه کمپیوتر مجهز در لابراتوار آموزشی، توانایی ارائهٔ آموزش‌های معیاری، عملی و تخصصی را برای محصلان فراهم کرده است. این دیپارتمنت در ارتقای کیفیت آموزشی، توسعه هنرهای دیجیتل و تربیت نیروی متخصص در کشور نقش مهم و اثرگذاری دارد.

ب) اهداف آموزشی برنامه

رشتۀ گرافیک ‌دیزاین در راستای صیانت از ارزش‌های ملی و تاریخی کشور ایجاد شده و سعی می‌نماید به هدف ارتقای سطح تحصیلی جوانان، در پرتو آموزه‌های دینی و سایر قوانین نافذه کشور خدمت نماید و اهداف ذیل را دنبال می‌نماید:

• آشنایی با  مفاهیم اساسی گرافیک دیزاین مانند (مبانی دیزاین، ایجاد فورم‌های گرافیکی، صفحه آرایی، دیزاین لوگو، ست اداری، برندسازی، طراحی بسته‌بندی محصولات و تبلیغات چاپی و دیجیتلی).
• تربیۀ نیروی متعهد، متخصص  ومحقق برای افزایش به بن‌مایه‌های بشری کشور در عرصۀ دیزاین و دانش بصری.
• آشنایی کامل محصلان با منابع ادبی، هنری، فرهنگی، تبلیغاتی و تاریخی کشور؛ جهت نیل به پاسداری وصیانت از آن در برابر هجوم فرهنگ و اعتقادات بیگانه.
• آشنایی محصلان با آثار و خلاقه‌های گرافیست‌های بزرگ ملی و جهانی.
• پرورش نسل جوان به عنوان گرافیستان بزرگ و متبحر در راستای بهبود وضعیت تولید آثار گرافیکی کشور.
• تقویۀ تفکر مبتکرانه و نوآورانه در محصلان.
• آماده سازی محصلان برای وظایف به حیث گرافیک دیزاینران متخصص.
• توانمند سازی محصلان برای اجرای تحقیقات جهت انکشاف دانش بصری.

 

1. دیدگاه:

دیپارتمنت گرافیک دیزاین در تلاش است تا به یک مرکز برتر آموزش گرافیک در سطح ملی و بین‌المللی تبدیل شود. این دیپارتمنت با ایجاد محیط پویا و نوآورانه، زمینه رشد استعدادهای هنری و تقویت مهارت‌های فنی محصلان را فراهم ساخته و همگام با رشد تکنالوژی و نیاز بازار نقش مؤثر در جامعه ایفا می‌کند.

2. مأموریت:

مأموریت دیپارتمنت ارائه آموزش معیاری و جامع در عرصه گرافیک دیزاین و سواد بصری است. این دیپارتمنت با تمرکز بر تجربه عملی و محصل محوری، تفکر انتقادی و حل خلاقانه چالش‌ها، محصلان را برای ورود موفق به بازار کار آماده می‌سازد و روحیه نوآوری و کارآفرینی را در آنان تقویت می‌کند تا از طریق دیزاین بتوانند در جامعه اثر مثبت برجا بگذارند.

 

ج) ارزشها:

1. حفظ، احترام و رعایت ارزش‌های دینی و ملی و شعائر اسلامی

2. تقویۀ همه جانبه روحیۀ عقیدوی، فکری، اخلاقی، علمی و مسلکی

3. تقویۀ روحیه اخلاص، تقوا و انجام عبادات

4. توجه به تربیت کادرهای مسلمان، متدین و مسلکی متعهد به ارزش‌های اسلامی

5. تقویۀ روحیه اخوت اسلامی، وحدت، ترحم، همدردی، خدمت‌گذاری، احترام متقابل و ایثار

6. عمل به احکام شرعی در زند‌گی و تقویۀ روحیه باورداشتن محکم به آنها

7. تقویۀ روحیه تحکیم رابطه و ایجاد توازن میان علوم دینی و عصری به اساس اصالت دینی و ضرورت دنیوی و عصری

8. تقویۀ روحیه تحکیم رابطه و ایجاد توازن میان نیازهای روحی، عقلی و جسمی انسان بر اساس وحی و احکام الهی

 

د) توأمیت‌ها:

دیپارتمنت گرافیک دیزاین به شکل جداگانه و مستقل دارای توأمیت نمی باشد اما جزء توأمیت‌های پوهنځی هنرهای زیبا می‌باشد.

هـ) لابراتوار (کمپیوترلب):

دیپارتمنت گرافیک دیزاین جهت تدریس مضامین مسلکی دارای یک کارگاه معیاری و کمپیوترلب مجهز با 50 پایه کمپیوتر به منظور تدریس مضامین عملی و دیجیتل گرافیک میباشد.

1. کارگاه مضامین علمی (تدریس و کارهای عملی گرافیک دستی)
2. کمپیوتر لب با داشتن پروجکتور معیاری و 50 پایه کمپیوتر (تدریس و تمرین کارهای عملی دیجیتل گرافیک)

و) نصاب تحصیلی (مضامین تخصصی):

شماره	نام مضمون	کود مضمون	کریدت مضمون
1	مبانی گرافیک دیزاین 1	B.GD.0115	2
2	مبانی گرافیک دیزاین 2	B.GD.0215	2
3	مبانی گرافیک دیزاین 3	B.GD.0315	2
4	مبانی گرافیک دیزاین 4	B.GD.0415	2
5	مبانی گرافیک دیزاین 5	B.GD.0515	2
6	روش تحقیق	B.GD.0622	2
7	عکاسی و دیزاین1	B.GD.0114	2
8	عکاسی و دیزاین2	B.GD.0214	3
9	گرافیک دیجیتل1	B.GD.0216	3
10	گرافیک دیجیتل 2	B.GD.0316	3
11	گرافیک دیجیتل 3	B.GD.0416	3
12	گرافیک دیجیتل4	B.GD.0516	3
13	گرافیک دیجیتل 5	B.GD.0616	3
14	گرافیک دیجیتل 6	B.GD.0716	3
15	گرافیک دیجیتل 7	B.GD.0816	4
16	طراحی1	B.GD.0217	2
17	طراحی2	B.GD.0317	3
18	طراحی3	B.GD.0417	3
19	طراحی4	B.GD.0517	3
20	طراحی5	B.GD.0617	4
21	طراحی6	B.GD.0717	4
22	الستریشن1	B.GD.0618	3
23	الستریشن2	B.GD.0718	3
24	الستریشن3	B.GD.0818	4
25	مینیاتوری1	B.GD.0519	3
26	مینیاتوری2	B.GD.0619	3
27	فن چاپ1	B.GD.0720	3
28	فن چاپ2	B.GD.0820	3
29	طراحی خط1	B.GD.0321	2
30	طراحی خط2	B.GD.0421	2

نتیجه مرور دوره ای

گزارش بازنگری مرور دوره یی برنامه علمی گرافیک دیزاین در سال ۱۴۰۳ ه.ش مورد بررسی قرار گرفت. که همه اصول مرور دوره یی در گزارش رعایت شده و از نظر محتوا، اهداف آموزشی و نتایج متوقعه قابل تایید هیئت محترم  بوده. و به تأسی از مکتوب شماره (411) مؤرخ ۲۳/۱۰/۱۴۰۳ ه. ش. آمریت محترم ارتقای کیفیت پوهنتون کابل مبنی بر ادامۀ فعالیت دیپارتمنت (برنامه علمی گرافیک دیزاین) پیشنهاد گردیده است.